کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

اردیبهشت 1403
شن یک دو سه چهار پنج جم
 << <   > >>
1 2 3 4 5 6 7
8 9 10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 20 21
22 23 24 25 26 27 28
29 30 31        


 

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کاملکلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

لطفا صفحه را ببندید

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

کلیه مطالب این سایت فاقد اعتبار و از رده خارج است. تعطیل کامل

Purchase guide distance from tehran to armenia


جستجو



آخرین مطالب

 



ای بـــــــــرادر جز ثنای حـق مگـو قــول حــق را از بـــــرای دق مـــگو
هــــــــر که در بند عبارت مــی‌شـود هرچـــه دارد جمـله غارت مــــی‌شود
دل ز پـــــــر گفتن بمیرد در بــــدن ارچه گفتـــارش بـــــــود آنـدر عدن
وانکه سعی انـــدر فــصاحت مــی‌کند چــهره دل را جـــــــراحت می‌کــنـد
رو زبان را در دهـــــان محـــبوس دار وز خـــلایق خویـــش را مأیوس دار»
(عطار، ۱۳۸۳: ۱۰۴)
عطار نیشابوری خاموشی و سکوت را همراه با آرام و هیبت نام می‌برد، و اعتقاد خود را در مورد سکوت اینگونه ابراز می‌دارد: «ساکن سرای سکوت شدم… و مرا از تجرید و توحید زبانی داد». دقت درکل مجموعه ارزشمند تذکره الأولیاء مبیّن آن است که عطار در موارد بسیار زیادی در سراسر این کتاب تربیتی راجع به سکوت و خاموشی، به نقل از عرفا، سخن گفته است که نقل مستقیم عبارات زیبای او بدون هیچ گونه دخل و تصرف، آن همه زیبایی بیان وی را محفوظ‌تر خواهد داشت: «هر که را خاموشی نه از سر فکرت است، آن شهوت و غفلت است»، «صادق آن بود که زبان او به صواب و به حق ناطق بود»، «روشن‌تر از خاموشی چراغی ندیدم و سخنی به از بی‌سخنی نشنیدم» «عبارت ده جزو است… یک جزو خاموشی»، «معرفت به خاموشی نزدیک‌تر است که به سخن گفتن»، «چون سخن گویی یاد دار که خدای ـ عز و جل ـ می‌شنود آنچه گویی و چون خاموش باشی یاد دار که خدای ـ تعالی ـ میداند :
«ای دل چو شراب معرفت کـردی نوش لب بر هـــم نه سِرِّ الاهــــی مفــروش
در هر سخنی چو چشمهٔ کوه مجـــوش دریا گــــردی گر بنشینی خــاموش»
(عطار۱۳۸۱: ۸۶)
رستگاری تو در چهار چیز است: کم خوردن و بی خوابی و تنهایی و خاموشی»، «اگر سخن گوی آفت سخن بداند هرچند تواند خاموش باشد، اگر چه به عمر نوح بود. و خاموش اگر راحت خاموشی بیابد، از خدای تعالی در خواهد تا دو چندان عمر نوح دهدش، تا سخن نگوید»، «از آن که دل من هنوز بسته دنیا و جاه است، سخن من فایده‌ای ندهد و در دل ها اثر نکند… و سخن، آن کس را مسلّم بود که به خاموشی او دین باطل شود و چون بگوید خلل برخیزد»، «[علامت محبت] آن که عبادت او اندک بود و تفکر او دائم و خلوت او بسیار و خاموشی او پیوسته»، «اصل ما در این طریقت خاموشی است»، «اوّل نشان حکمت خاموشی است و سخن گفتن به قدر حاجت»، «خاموشی عارف نافع‌تر است و کلام او خوش تر و قلّت حساب التماس کردم در خاموشی یافتم»، «حکما که حکمت یافتند به خاموشی یافتند و تفکر»، «عافیت را طلب کردم در تنهایی یافتم و سلامت در خاموشی»، «عاقل آن است که سخن بر قدر حاجت گوید و هرچه افزون است دست از آن بردارد.»
«چنین نقلست در تـــــوراه کان کس که او غیبت کـــند، آنگاه از آن پـس
ازان توبه کند، آخـــــر کســـی اوست که در صحن بهشتش ره دهد دوست
اگر تیغ زبانش چـــــــــون زبـــــانه شود چون رمحِ خطّی راست خــــانه
نشـــان راســـــتی دل بــــــــوَد آن که دل را اوّلین منزل بــــــــوَد آن
درین مــجلس بــــــزرگان جــهان را چو خاموشی شــرابی نیست جان را»
(همان: ۱۸۳)
به همین ترتیب عطار نیشابوری را اعتقاد بر آن است که اهل معنی پیوسته خاموشند مگر آن که سخنی معنوی بر قلب و باطن آنان تجلی یابد و سپس آن حرف دل بر زبانشان جاری شود.
« چو مردان خوی کــن دایم سه طاعت خموشــــی و صـــبوری و قناعت»
(همان: ۲۱۹)
اما نکته مهم بر طبق نظر عطار آ ن است که هدف و نیت از کلام سکوت بزرگان عالم، خدا است و مطرح ساختن خدا و نه مطرح ساختن خود. بنابراین عطار بر این نکته تأکید می ورزد: «اگر تو را چیزی عجیب آید از سخن گفتن، خاموش باش و چون از خاموشی عجب آید، سخن گوی:
پایان نامه
«مرد عشقی خموش باش و خراب مرد عقلی فضول باش و به هوش» (همان: ۱۶۳)
عاقل آن است که سخن بر قدر حاجت گوید و هر چه افزون است دست از آن بدارد. هر که را خاموشی نیست، او فضول است و اگر چه ساکن است :
«سوسن چو زبان‌داشت فروشدبه خموشی در ســینه او گوهر اســـرار نهادند»
(عطار، ۱۳۸۰: ۶۰۸)
مرد باید که گوینده خاموش بود و خاموش گویا، که آن حضرت ورای گفت و خاموشی است. نخست چشمه زبان باید که بسته شود تا چشمه دل بگشاید هزار زبان، مرید صادق را از خاموشی پیران فایده بیش از گفت و گوی بود
«مـــرد عشــقی خـــموش باش و خراب مرد عقلی فضول باش و به هــوش»
(عطار،۱۳۸۰: ۴۸۱)
عطار در دیوان اشعار خود این اعتقاد را اظهار می‌دارد که، خاموشی خود بهترین توصیف‌گر حالات درونی عاشق حقیقی است و لذا بیهوده نیست که عطار خاموشی را رسم دلشدگان معرفی می کند و حتی آن را در «جوهرالذّات» عامل دیدن جمال یار و سپس عشق به او و لذا عامل واصل شدن در اسرار الهی و رسیدن در وحدت کل و یقین می‌داند که در پرتو آن آدمی به دریایی آرام و ساکت ـ فارغ و رها از غوغاهای چشمه‌های کوچک و ناآرام ـ مبدّل می‌گردد. بنابراین بجا و شایسته است که عطار در «الهی نامه» خاموشی را شراب جان و در مجموعه آثار خود، خامشی را پیشه عاقلان معرفی می کند
«نیست ممکن آنـک یــابد یـک زمــان جــز خــمــوشــی گــوهری تـیــغ زفـــآن
گرچه سوسن ده زفان بیـش آمـدســت عــاشق خــامــوشــی خــویـش آمدســت»
(عطار ۱۳۸۱: ۱۵۳)
صبر و شکیبایی در آثار عطار نیشابوری مانند سکوت از اهمیت بالایی برخوردار است .عطار صبر را کلید گنج کامرانی می داند و می‌گوید:
« تا به کام خویش فردا کامرانی باشدت روزکی چندی چو مردان صبرکن در رنج و غم»
(عطار،۱۳۸۰: ۴۴۷)
عطار صبر را در کنار عشق راه دست‌یابی به سر منزل مقصود می‌داند و آن را از خصلت‌های یک پژوهنده اگاه می‌داند:
«طالـبــان را صبــر می‌بــایــد بــسی طــالــب صــابر نــه افــتــد هــر کــســی»
(همان: ۶۴۱)
دست یابی به مقصد و نیل به حقیقت از نظر عطار مستلزم داشتن سه ویژگی است. نخست داشتن آرامش و اعتماد به نفس، دوم داشتن صبر و سوم خاموشی. این سه خصلت در کنار هم و در وجود یک انسان از او فردی کامل می‌سازند:
«اگر خواهی که در پیش افتی از خویش ســه کــارت مــی‌بـــبـایــد کــــرد نـاچــار
یکـــــــــی آرام و دیگــــر صبر کردن سیــم دایــــم زبــــان بــستــن ز گــفـتــار
اگر دستت دهد این هـــــــر سه حالت عــلــم بــر هــر دو عالــم زن چــو عــطـار»
(همان: ۳۱۴)
عطار صبر و خاموشی را در کنار هم راهی بی‌خطر و مطمئن برای رسیدن به سر منزل و مقصود می‌داند. راهی که رونده‌اش به طور حتم به هدف می‌رسد:
« تـــــــــرا خاموشی و صبریست راهی نــخــواهــی یــافــت بــه زین دست گاهی»
(عطار،۱۳۸۳: ۲۱۹)
خداوند هر دلی را که مشعل صبر در آن افروخته گردد، دوست دارد و بر آن دل به گفته عطار شادی و نشاط می‌بارد و گرد اندوه به خود نخواهد دید:
« ولی هـــر دل که از حق باشــدش صبر همــه شـــــــادی بـر و بارد بــه یـک ابــر»
(همان: ۱۰۵)
دقت در اشعار مولوی مبین آن است که وی در اکثر موارد بهترین پاسخ ممکن برای جاهلان را «سکوت» معرفی کرده است:

موضوعات: بدون موضوع  لینک ثابت
[دوشنبه 1400-08-03] [ 10:36:00 ق.ظ ]




گام ۳. یافتن مجموعه بهینه­ ای از پارامتر­هایی که حداکثر یا حداقل مقدار پاسخ را تولید کند.
گام ۴. بررسی اثرات مستقیم و متقابل پارامتر­های فرایند از طریق جدول تجزیه و تحلیل واریانس (ANOVA).
با توجه به نتایج آزمون­های Single-factor، سه عامل مهم و موثر بر راندمان استخراج پلی­ساکارید (دمای استخراج، زمان استخراج و نسبت آب به ماده خام) مورد تائید قرار گرفت (لی و همکاران، ۲۰۱۳). سپس بر اساس طرح Box-Behnken، سه متغیر در سه سطح (پراکاش مران [۱۴۷]و همکاران، ۲۰۱۳؛ سانتوس[۱۴۸] و همکاران، ۲۰۱۳) برای بهینه­سازی راندمان استخراج پلی­ساکارید، مطابق جدول ۴-۱ به کار گرفته شد:
دانلود پایان نامه - مقاله - پروژه
جدول ۴-۱ متغیر­های مورد بررسی بر راندمان استخراج پلی­ساکارید و سطوح آن­ها، بر اساس طرح Box-Behnken

 

سطوح متغیر­ها متغیر­ها
۱+ ۰ ۱-
۹۰ ۷۰ ۵۰
۷۰ ۴۵ ۲۰
۵۰ ۳۵ ۲۰
(X1)( Cº) دما
(X2) (min) زمان
(X3) (ml/g) نسبت آب به ماده خام

سه متغیر مستقل (X1 : دمای استخراج ؛ X: زمان استخراج و X: نسبت آب به ماده خام) در سه سطح فوق به اجرا در­آمدند. مقادیر پارامتر­­های استخراج توسط معادله ۴-۱ مشخص شدند، که در آن Xنشان دهنده متغیر، x: ارزش واقعی، x: ارزش واقعی متغیر مستقل در نقطه مرکزی و xΔ : میزان تغییر متغیر است.
معادله ۴-۱ (لی و همکاران، ۲۰۱۳)
روش پاسخ سطح (RSM) یک مدل غیر خطی درجه ۲ به صورتی که در معادله ۴-۲ آمده است، معرفی کرد.

معادله ۴-۲ (لی و همکاران، ۲۰۱۳)
در این معادله Y پاسخ پیش ­بینی شده، Xو Xمتغیر­های مستقل و ۰β، iβ ، iiβ و ijβ به ترتیب نشان دهنده ضرایب رگرسیون برای عرض از مبدا (intercept)، ضرایب خطی، درجه دوم و اثر متقابل می­باشند.
جدول ۴-۲ نتایج به دست آمده برای راندمان استخراج پلی­ساکارید بر اساس طرح Box-Behnken برای سه متغیر

بر این اساس، با بهره گرفتن از طرح آماری Box-Behnken ، ۱۷ تیمار با شرایط مندرج در جدول ۴-۲ تعریف شده و به اجرا در آمد که نتایج آن در جدول مذکور مشاهده می­ شود. مطابق اطلاعات جدول ۴-۲ کمترین درصد راندمان به دست آمده مربوط به تیمار ۳ (۲۴/۱۲ %) و بیشترین میزان به دست آمده مربوط به تیمار ۱۱ (۷۷/۱۴ %) می­باشد.
آنالیز واریانس (ANOVA) مدل به صورتی که در جدول ۴-۳ آورده شده انجام شد. P-value به عنوان معیاری برای بررسی اهمیت متغیر­ها مورد استفاده قرار گرفت. مقادیر کمتر از P-value نشان دهنده اهمیت (تاثیرگذاری) بیشتر متغیر مربوطه است (گوا[۱۴۹] و همکاران، ۲۰۱۰). بر اساس این مدل، اثر خطی دمای استخراج (X1) و زمان استخراج (X2) تأثیر بسیار زیادی بر راندمان داشتند (۰۰۰۱/۰P < ) و از این میان، اثر خطی دمای استخراج (X1) به دلیل داشتن مجموع مربعات بالاتر (۲۳/۲) بیشترین اثر را بر راندمان استخراج پلی­ساکارید اعمال کرد. همچنین اثر خطی متغیر نسبت آب به ماده خام (X3)، اثر متقابل زمان و نسبت آب به ماده خام (X2X3) و اثر درجه دوم دمای استخراج (X12)، در سطح ۹۵ % (۰۵/۰P <) معنی­دار شدند. این در حالی است که اثر متقابل دما و زمان (X1X2)، متقابل دما و نسبت آب به ماده خام (X1X2)، درجه دوم زمان (X22) و اثر درجه دوم نسبت آب به ماده خام (X32) معنی دار نبود (۰۵/۰P >)، یعنی تاثیر قابل توجهی بر عملکرد استخراج پلی­ساکارید نخواهند داشت.
۴-۳ تجزیه و تحلیل واریانس و بررسی کفایت مدل رگرسیون
تجزیه و تحلیل واریانس به منظور بررسی کیفیت مدل رگرسیونی برازش شده و پارامتر­های آن، استفاده می­ شود. جهت به دست آوردن مدل برای پیش ­بینی پاسخ (راندمان استخراج)، رابطه­ های خطی و چند جمله­ای درجه دوم بر داده ­های به دست آمده از آزمون­ها برازش شدند. سپس این مدل­ها مورد آنالیز آماری قرار گرفتند تا مدل مناسب گزینش گردد. برای ارزیابی کفایت مدل، تکنیک­های مختلفی وجود دارد. از این تکنیک­ها می­توان به بررسی مقدار باقی­مانده، مجموع مربع­های خطای پیش ­بینی شده (PRESS) و آزمون ضعف برازش[۱۵۰] و F-value اشاره نمود. بر این اساس می­توان گفت از آن­جا که احتمال F مربوط به مدل، ۶۲/۴۴ است، نشان دهنده مناسب بودن مدل رگرسیون درجه دوم می­باشد. مقدار ۰۰۰۱/۰> P مربوط به مدل نیز بیانگر معنادار بودن مدل برازش شده است. فاکتور ضعف برازش نشان دهنده نقص داده ­های آزمایشی برای یک مدل می­باشد که در آن نقاط مدل نمی­تواند خطای تصادفی داده ­های آزمایشی را محاسبه کند. اگر فاکتور ضعف برازش معنی­دار باشد پاسخ­ها با احتمال ضعیفی توسط مدل پیش ­بینی می­ شود، لذا این آزمون نباید معنی­دار باشد. آزمون ضعف برازش در این پژوهش، به علت دارا بودن ۰۵/۰P > نسبت به خطای خالص معنی­دار نبود. ضریب تعیین (R2) به عنوان نسبت تغییرات توصیف شده توسط مدل به تغییرات کل بیان می­ شود که معیاری از درجه تناسب برازش می­باشد و هر چه به یک نزدیک­تر شود قدرت مدل برازش یافته در توصیف تغییرات پاسخ به عنوان تابعی از متغیر­های مستقل بیشتر می­ شود. برای یک مدل با برازش خوب مقدار R2 باید حداقل ۸/۰ باشد. در پژوهش حاضر R2 برای راندمان استخراج ۹۷۲/۰ به دست آمد که بیانگر این است که مدل رگرسیون ارائه شده، واکنش را به خوبی توضیح داده و مدل برازش یافته توانسته ۲/۹۷ درصد از کل تغییرات در دامنه مقادیر مورد مطالعه را توضیح دهد. لازم به ذکر است، اضافه کردن یک متغیر به مدل همیشه باعث افزایش R2 می­ شود (صرف­نظر از اینکه متغیر اضافه شده از نظر آماری معنی­دار باشد یا نباشد. به این ترتیب بالا بودن R2 همیشه کفایت مدل را نشان نمی­دهد. به همین دلیل باید از فاکتور دیگری به نام ضریب تعیین تعدیل شده ( Adjusted - R2) نیز برای بررسی مناسب بودن مدل استفاده شود. بر خلاف R2، R2 تعدیل شده تنها در صورتی افزایش می­یابد که شرایط جدید، مدل را بیش از حالتی که از نظر تصادفی مورد انتظار است بهبود بخشد. بالا بودن R2
جدول ۴-۳ آنالیز واریانس مدل سطح پاسخ درجه دوم برای متغیرها، و آنالیز آماری مدل برازش یافته برای داده ­های پاسخ

 

منبع
مدل
درجه آزادی مجموع مربعات خطای استاندارد میانگین مربعات احتمال F احتمال P
مدل
X1
X2
X3
X1X2
X1X3
X2X3
موضوعات: بدون موضوع  لینک ثابت
 [ 10:36:00 ق.ظ ]




منظور از زهکشی مرسوم زهکشی با لوله های موازی و فاصله های برابر با خروجی آزاد (غیر مستغرق) است. منظور از زهکشی کنترل شده بکار بردن ساختار هایی در خروجی جهت حفظ سطح ایستابی است. زهکش های کنترل شده به منظور صرفه جویی در مصرف آب و کاهش آلودگی خروجی از مزارعی که دارای سیستم زهکشی می باشند احداث می گردد. این مدیریت با قرار دادن یک سرریز در محل خروجی زهکش صورت می گیرد. با نصب سرریز در خروجی، ارتفاع آب در پشت آن بالا آمده و باعث ذخیره رطوبت در نیمرخ خاک می گردد. آب ذخیره شده در طی دوره های خشکسالی به مصرف تبخیر و تعرق می رسد. تاثیر زهکش های کنترل شده بستگی به پارامترهای موثر در طراحی زهکش ها به علاوه ارتفاع سرریز و زمان قرارگیری سرریز دارد.
۳-۳-۳- شاخه های مدل
هیدرولوژی[۱۱]
این بخش ازمدل قسمت اصلی نرم افزار است که اسکگز و همکاران (۱۹۷۸)، برای مدل سازی نوسانات سطح ایستابی و دبی خروجی از زهکش ها درمنطقه مرطوب کارولینای شمالی نوشته اند و شامل پارامترهای ورودی خاک[۱۲]، گیاه[۱۳]، هوا [۱۴]و مشخصه های عمومی زهکش ها می باشد. دو قسمت بعدی در واقع زیر شاخه هایی هستند که به مدل ضمیمه شده اند.
پایان نامه - مقاله - پروژه
شوری[۱۵]
DRAINMOD-S زیر شاخه ای است که توسط کاندیل (۱۹۹۲) جهت شبیه سازی توزیع نمک در نیمرخ خاک ونیز تجمع آن در آب زهکشی وتاثیر شوری در کاهش محصول گسترش یافت.
نیتروژن[۱۶]
این بخش از مدل توسط بریو (۱۹۹۲) جهت شبیه سازی توزیع نیتروژن نیتراتی در نیمرخ خاک و تجمع آن در آب خروجی زهکش ها توسعه یافته است.
۳-۳-۴- ورودی های مدل
داده های ورودی در این مدل در زیر شاخه های Inputs, Soils, Weather, Crops قرار می گیرند. این فایل ها شامل پسوند های CIN, SIN, DMS, DMN, GEN, PRJ هستند.

شکل ۵-۳- پنجره ورود مسیر داده های مورد استفاده در مدل Drainmod
فایل پروژه با پسوند PRJ حاوی یک لیست از اسم فایل ها و گزینه انتخاب برای شبیه سازی است.
فایل ورودی با پسوند GEN حاوی اکثر اطلاعات ورودی است که در طول ارزیابی طراحی سیستم تغییر می کند. پارامترهای این فایل حاوی عنوان شبیه سازی، داده های هواشناسی، داده های مدیریت آب، نام فایل داده های هواشناسی، پارامترهای طراحی سیستم زهکشی، پارامترهای مربوط به سرریز، هدایت هیدرولیکی اشباع، ورودی های مربوط به شیب و تراوش، تنش یا کمبود آب، شرایط عبور و مرور روی خاک و عمق ریشه است.
فایل ورودی با پسوند SIN حاوی اطلاعات خاک است. این داده ها شامل منحنی رطوبتی خاک، ارتباط حجم زهکشی و جریان رو به بالا با عمق سطح ایستابی و پارامترهای معادله نفوذ گرین و آمپت می باشد.
فایل ورودی با پسوند CIN حاوی داده های لازم جهت شبیه سازی عملکرد نسبی محصول است. این فایل حاوی اطلاعات تعیین تاثیر تاخیر تاریخ کاشت، آب اضافی و کمبود آب در عملکرد محصول است. پارامتر ورودی نیتروژن در فایل با پسوند DMN حاوی داده های لازم برای اجرای مدل شبیه سازی Drainmod-N است. این فایل حاوی ضرایب پراکندگی، ثابت های نسبی، کاربرد نیتروژن، سرعت برداشت توسط گیاه، پارامترهای درجه حرارت خاک و حجم اولیه نیتروژن در خاک است. پارامتر ورودی شوری در فایل با پسوند DMS حاوی داده های لازم برای اجرای مدل شبیه سازی Drainmod-s است. این فایل حاوی غلظت اولیه نمک در خاک، ضریب پراکندگی و محدودیت های رسوب نمک است.
۳-۳-۵- فایل های خروجی
فایل های خروجی می توانند شامل عمق سطح ایستابی به صورت روزانه، حجم زهکشی به صورت روزانه و پارامترهای دیگر باشند. بعد از اینکه شبیه سازی انجام شد با بهره گرفتن از منوی Output آمار خروجی نشان داده می شود. آمار و اطلاعات می تواند به عنوان یک فایل متنی در Wordpad با بهره گرفتن از دستور View منوی Output نشان داده شود یا می تواند به عنوان یک گراف با بهره گرفتن از دستور Graph منوی Output نشان داده شود. نتایج تجزیه و تحلیل عمق زهکش ها و فاصله زهکش ها در فایل *.ANL در شاخه Output قرار دارد.
اصولا مدل Drainmod برای اراضی مسطح و با شیب کمتر از ۵ درصد تهیه شده است. اما بتدریج با مطرح شدن شیب های بیش از ۵ درصد و نشت، مدل اصلاح گردید. نشت عمودی زمانی مطرح می گردد که یک آبخوان تحت فشار در عمق کم نسبت به سطح زمین قرار داشته باشد و فشار هیدرولیکی آن نسبت به سطح ایستابی کم عمق منطقه دارای اختلاف باشد. در این صورت با حل معادله دارسی بصورت مستقیم میزان هدایت هیدرولیکی ناشی از نشت قائم تعیین می گردد. بسیار اتفاق می افتد که یک سری از مزارع در مجاورت رودخانه ها قرار می گیرند. همین امر باعث می شود تا یک تبادل جریان بین مزرعه و رودخانه بصورت نشت جانبی وجود داشته باشد. ظرفیت هیدرولیکی نشت جانبی با رعایت فرضیات دوپویی فورش هایمر  بدست می آید.
۳-۴- مشخصات محل پژوهش
اراضی مورد مطالعه دو قسمت است یکی در جنوب شرقی شیراز و به فاصله ۱۷ کیلومتر از مرکز شهر شیراز در حد فاصل عرض جغرافیایی تا و طول جغرافیایی تا واقع شده است (پرویزی، ۱۳۸۹). به منظور پایین انداختن سطح ایستابی در این ناحیه از زهکش های روباز با طول های متفاوت و فاصله ۲۰۰ متر استفاده شده است. ناحیه ی انتخاب شده شامل دو زهکش روباز به طول های ۳۱۰ و ۳۸۵ متر و به فاصله ۲۰۰ متر می باشد. شیب عمومی زمین ۰۰۱۱/۰ متر بر متر می باشد و زهکش ها در جهت این شیب نصب شده اند. عمق لایه غیر قابل نفوذ در این ناحیه ۲۵/۵ متر است. این اطلاعات طی فاصله زمانی چهار ماه جمع آوری شده است . به منظور اندازه گیری سطح ایستابی چاهک های مشاهده ای در ابتدا ، وسط و انتهای هر زهکش و در دو طرف زهکش ها به طور عرضی و در فواصل مختلف از زهکش حفر شده اند. در مجموع هر زهکش دارای ۱۸ چاهک می باشد. برای اندازه گیری زه آب خروجی از سرریز هایی که در انتهای هر زهکش نصب شده ، استفاده شده است. در این قسمت از داده های پرویزی (۱۳۸۹) استفاده شده است. اراضی دیگر در پایین دست سد درودزن در مجاورت روستای کوشکک در ایستگاه تحقیقات کشاورزی دانشگاه شیراز واقع در ۶۰ کیلومتری شمال شهر شیراز در عرض جغرافیایی ۳۰ درجه و ۴۰ دقیقه و طول جغرافیایی ۵۲ درجه و ۳۵ دقیقه قرار دارد که در این اراضی سیستم زهکشی زیرزمینی نصب شده است (رضایی، ۱۳۷۲). محل اندازه گیری داده های مورد نیاز سه قطعه به وسعت تقریبی هر قطعه ۵ هکتار در امتداد یک لوله زهکش بود که در هر قطعه و در وسط دو زهکش چاهک های مشاهده ای حفر و عمق آب زیرزمینی درون این چاهک ها در مدت ۶ ماه و اندازه گیری دبی لوله زهکش ها در مدت ۱۶ روز انجام شده است. در این قسمت از داده های رضایی(۱۳۷۲) استفاده گردید. در جدول ۱-۳ پارامترهای سیستم زهکشی در اراضی مورد نظر بیان شده است.
جدول۱-۳- خلاصه ای از ورودی های پارامترهای سیستم زهکشی
پارامتر سلامی کوشکک
عمق زهکش (متر) ۲/۱ ۲ فاصله زهکش ها ( متر) ۲۰۰ ۸۸ ضریب زهکشی (سانتی متر در روز) ۱/۰ ۳ عمق لایه غیر قابل نفوذ (متر) ۲۵/۵ ۷/۸ حداکثر نگهداشت سطحی (سانتی متر) ۱/۰ ۲/۰
۳-۵- داده های هواشناسی
اطلاعات هواشناسی شامل بارش است که به صورت شدت های یک ساعتی به مدلDrainmod وارد می گردد. داده های بارش یک ساعته از داده های باران نگار ایستگاه هواشناسی سینوپتیک شیراز و ایستگاه هواشناسی مرکز تحقیقات کوشکک استخراج گردید. داده های دمای حداکثر و حداقل روزانه نیز از ورودی های دیگر است که به مدلDrainmod معرفی می شود. در مدل PMWIN کسری از بارش به صورت تغذیه به آبخوان وارد گردید. این مقدار با بهره گرفتن از رابطه زیر به دست آمد:
(۱۶-۳)
که در آن S ذخیره آب خاک، ET تبخیرتعرق و P مقدار بارش یا آبیاری می باشد. مقدار دخیره آب خاک نیز با بهره گرفتن از منحنی مشخصه در هر لایه از خاک مشخص گردید.
۳-۶- مشخصات خاک منطقه مورد مطالعه
خاک ناحیه سلامی تا عمق ۵/۱ متری دارای بافت لومی سیلتی با ۴/۱۸ درصد شن، ۹/۱۹ درصد رس و ۷/۶۱ درصد سیلت است. چگالی ظاهری خاک به طور متوسط تا عمق ۶۰ سانتی متری، ۴۵/۱ گرم بر سانتی متر مکعب می باشد. مقدار ضریب عکس العمل[۱۷] برای سیستم زهکشیday-1 ۰۲/۰ می باشد. مقدار تخلخل قابل زهکشی در آزمایشگاه، به طور میانگین در مکش ۲۰۰ سانتی متر برابر ۱۵/۷ درصد، تعیین شد. مقدار هدایت هیدرولیکی اشباع خاک () به روش زه آب خروجی ۹۵۳/۰ متر در روز می باشد(پرویزی، ۱۳۸۹). مشخصات خاک در کوشکک به صورت جدول ۲-۳ می باشد (ملک زاده، ۱۳۷۵).
جدول۲-۳– مشخصات خاک درایستگاه تحقیقاتی کوشکک

 

عمق خاک   درصد ذرات خاک   بافت چگالی ظاهری خاک  pH EC  
   
موضوعات: بدون موضوع  لینک ثابت
 [ 10:35:00 ق.ظ ]




با توجه به جدول (۴-۸)؛ همان­گونه که مشاهده می­گردد، سطح معناداری (sig) آزمون برای تمامی روابط بین متغیرهای پژوهش برابر مقدار (۰۰۰/۰) می­باشد که کمتر از مقدار (۰۵/۰) است. لذا فرض صفر (H0) آماری مبنی بر عدم ارتباط دو به دوی متغیرها با هم رد و فرض پژوهش مبنی بر ارتباط آن­ها تأیید می­ شود.
پایان نامه - مقاله - پروژه
۴-۳-۳ مدل­یابی معادلات ساختاری و آزمون فرضیه ­های پژوهش
بطور کلی با تکنیک مدل­یابی معادلات ساختاری و به کمک نرم‌افزار AMOS 22 فرضیه‌های تحقیق مورد آزمون قرار گرفته­اند. برای نیل به این منظور نخست آزمون نرمال بودن داده ها صورت گرفته است. سپس تحلیل عامل تائیدی برای هر یک از پرسشنامه ­ها انجام شده است. در نهایت نیز مدل مربوط به فرضیه اصلی و فرضیه‌های فرعی تحقیق اجرا شده است.
۴-۳-۳-۱ تحلیل عاملی تآییدی
در این مطالعه از ابزار پرسشنامه برای گردآوری داده‌ها استفاده شده است. بنابراین با بهره گرفتن از تحلیل عاملی تائیدی ساختار کلی پرسشنامه‌های تحقیق مورد روائی سنجی محتوائی قرار گرفته است.
مدل اندازه ­گیری نشان­دهنده بارهای عاملی متغیرهای مشاهده­شده (عامل) برای هر متغیر مکنون است. قدرت رابطه بین عامل (متغیر پنهان) و متغیر قابل مشاهده بوسیله بار عاملی نشان داده می‌شود. بار عاملی مقداری بین صفر و یک است. اگر بار عاملی کمتر از ۳/۰ باشد رابطه ضعیف درنظر گرفته می­ شود. بارعاملی بین ۳/۰ تا ۶/۰ متوسط و اگر بزرگتر از ۶/۰ باشد خیلی مطلوب است.
در تحلیل عاملی تأییدی توجه به برازش مدل نیز مهم است. شاخص­ های برازش رایج در مدل­های اندازه ­گیری برای متغیرهای مکنون پژوهش در زیر هر شکل ارائه شده است. در میان شاخص­ های برازش اگر نسبت کای دو به درجه آزادی کمتر از ۳ باشد مدل از برازش مناسبی برخوردار است. شاخص RMSEA کمتر از ۰۵/۰ مطلوب است. سایر شاخص ­ها نیز هر چقدر به یک نزدیک­تر باشند مطلوب­تر است.
در ادامه اشکال مرتبط با این تحلیل­ها و نیز نتایج تحلیل عاملی ارائه می­ شود. خاطر نشان می­ شود که ارتباط بین خطاها در اشکال، برازش مدل را بالاتر برده است. این ارتباطات بر اساس شاخص اصلاح[۴۴] ارائه ­شده در نرم­افزارAMOS ایجاد شده است. به این ترتیب که هرچه برای یک ارتباط، شاخص اصلاح بالاتری باشد، افزوده شدن آن ارتباط در مدل موجب بهترشدن برازش آن می­ شود.
۴-۳-۳-۱-۱ تحلیل عاملی تأییدی متغیر رسیدن به اهداف
شکل ۴-۱ تحلیل عاملی تأییدی متغیر رسیدن به اهداف با ضریب غیر استاندارد
شکل ۴-۲ تحلیل عاملی تأییدی متغیر رسیدن به اهداف با ضریب استاندارد
شاخص­ های برازش تحلیل عاملی تأییدی رسیدن به اهداف
جدول ۴-۹ تحلیل عاملی تأییدی رسیدن به اهداف با ضریب استاندارد

 

Model NPAR CMIN DF P CMIN/DF
Default model ۶ ۰۰۰/۰ ۰    
Saturated model ۶ ۰۰۰/۰ ۰    
Independence model ۳ ۲۱۳/۱۰۵ ۳ ۰۰۰/۰ ۰۷۱/۳۵

کای اسکوئر مدل امنیت برابر۰ CMIN = و مدل فوق اشباع شده است و چون مدل فوق می تواند حالات مختلف به خود بگیرد، چنین مدل­هایی را طبق نظر ری کف و مارکولیدس (۲۰۰۲) نمی­ توان آزمون نمود.
۴-۳-۳-۱-۲ تحلیل عاملی تأییدی متغیر رفتارهای آتی
شکل ۴-۳ تحلیل عاملی تأییدی متغیر رفتارهای آتی با ضریب غیر استاندارد
شکل ۴-۴ تحلیل عاملی تأییدی متغیر رفتارهای آتی با ضریب استاندارد

موضوعات: بدون موضوع  لینک ثابت
 [ 10:35:00 ق.ظ ]




شما که از بیم باد و باور باران سخن م یگفتید،
حالا یک پیاله ی شیر و پاره ای نانتان کجاست؟
بیم باد و باور باران هر دو سمبل های این شعر هستند که کاملاً از فاضی شعر پیداست در تضاد با هم مورد استفاده ی شاعر قار گرفته اند.آن طور که رفت باد در شعر صالحی نماد ویرانگی و هرج و مرج اس و برخلاف آن باران در اشعار وی کاملاً ظاهری موجه دارد و نماد خیر و خوبی ها است.
کاملاً ساده و روان شاعر فضای شعرش را به تصویر کشیده است و تنها در بند دوم با گرهی از جنس تقابل بین باد و اران در شعر می اندازد. تا رویای خواننده را درگیر فضای ند و با کمی تأمل به عمق معنایی شعر دست یابد.زیرا بیم از وزیدن های باد و باور باران که میتواند با وزش باد به هم بریزد.می تواند هر کدام سمبلی از گروهی از جامعه باشند و فضای اعتراضی شعر به گروهی دیگر که به وعده هایشان هیچ گاه عمل نخواهند کرد.(حالا یک پیاله ی شیر وپاره ای نانتان کجاست؟) پیاله ی شیر و پاره ای نان هم م یتواند سمبل خواست و تقاضای قشر دیگری از این اجتماع متزلزل به واسطه ی باد باشد که هیچ گاه به آن نخواهند رسید. خواست یک پیاله ی شیر و پاره ای نان قطعاً نشانگر توقع ناچیز این قشر است که حتی به نمی رسند.
می گویند من آدم خوبی نبوده ام
راست می گویند
من بارها به بعضی آدم ها،سگ ها و سلیطه ها سلام کرده ام
حتی گاهی بدون یک سلام خالی
از خواب انار خسته چیزی نچیده ام
و بارها که به شب شک کنم
آهسته از چراغ خانه پرسیده ام چرا از سکوت سنگ می ترسد(ص ۴۳۹-دفتر یکم)
چراغ خانه و سکوت سنگ هر دو نماد
چراغ که نماد روشنگری و نور درخشش است که در مقابلش شاعر از سکوت سنگ رونمایی می کند. در این شعر سنگ م یتواند نمادی جهت شکستن و از بین بردن چراغ باشد.زیرا به وضوح و با صراحت تمام گفته است چراغ خانه از سکوت سنگ م یترسد.تضاد معنای کاملاً در فضا مشهود است و تا حدی ذهن مخاطبرا در نگاه اول به مفهوم درگیر می کند. اما باز برای یافتن کامل لایه های زیرین شعر رمز گشایی کند.سکوت سنگ چرا باید در خانه باشد تا چراغ مورد تهدید قرار بگیرد. حتی در لایه های بیرونی فضای اعتراضی شعر نیز کاملاًمشهود است.حالا اگر خواننده با کمی تأمل به رازها و رمز لایه های درونی نیز پی ببرد قطع تصویر واقعی و مورد نظر و خواست شاعر کاملاً رونمایی می شود.
پایان نامه - مقاله - پروژه
دارم به ماه خسته نگاه می کنم
دیگر هیچمیلی به خواب ندارم
دیگر هیچ میلی به دیدن یک عده آدمی ندارم
دارم به آسمان خوش باور بی خبر می گویم
حال کبوتر خوب است
درکوچه گاه چراغ و چاقو با هم به خانه برمی گردند(ص ۴۹۲،دفتریکم)
چراغ و چاقو دو نمادی هستند که برخلاف ظاهر مخالف و متضادی که با هم دارند و برای ذهن خواننده کاملاً دو فضای متفاوت را تداعی می کنند اما در نهایت انگار دشمنی ها را کنار گذاشته و با هم همراه شده اند در این شعر.
نمادگرایی چاقو اغلب با مجازات دادگاهی،مرگ،انتقام و قربانی در ارتباط است و چراغ که به لحاظ ویژ ه گی ظاهری اش نماد نور و روشنایی است.هر دو نماد با توجه به ماهیت نماد هیچ دلیلی برای همراهی در شعر ندارند.اما با توجه قوه ی ابتکار و خلاقیت شاعر جهت خلق فضاهای شاعرانه و دل انگیز در این تصویر نوآفریده است و چراغ و چاقو که قطعاً هر کدام نما ویژه گی ها و خصیصه های نمادین خود هستند را با هم راهی خانه می کند.قطعاً شعر از عمق و غنای معنی بسیاری برخوردار است که با تأمل و اندیشه قابل دستیابی است.رسیدن به خواست سیدعلی صالحی در این شعر دور از ذهن نیست و تنها با گشایش گرهی که در شعر انداخته و قطعاً از نوع گره های کور و بازناشدنی نیست پی بردن و رازگشایی سمبل قابل وصول است.
می روی ،برمی گردی،قدم می زنی
ما نشسته ایم
ما ساکت و خاموش نگاهت می کنیم
انگار بوی کبریت و کبوتر سوخته می آید.
بوی کبریت و کبوتر سوخته:
کبریت در این شعر نماد سوزانندگی و از بینبردن است و کبوتر که نماد صلح و عشق است. در این شعر به واسطه ی کبریت سوخته است.بوی سوخته اش فضای شعر و مشام خواننده را پر می کند. همچنان باید رمز گشایی کرد و گول صراحت و گشادگی ظاهری بیان شاعر را نخورد. هنر خواننده تنها رسیدن به اعماق شعر و معنای پنهان شده در پستوی حس شاعرانه در شعر است.
کبریت و کبوتر برخلاف واج آرایی ظاهر هیچ تشابه محتوایی ندارد و تنها در کنار هم فضایی در تضاد و تقابل هم ایجاد کرده اند. جنگ بین کبریت و کبوتر که در نهایت منجر به سوختگی کبوتر و پیروزی کبریت شده است.سلاح اصلی شاعر در خلاقیت و ساخت تصاویر نو و دل نشین با بسامد بالا اسفاده از شگرد آشنایی زدایی است.سمبل ها کاملاً با چهره و لباسی نو پا به شعر م یگذارند.و ذهن مخاطب را علاوه بر یافتن ماهیت نمادین به رسیدن به نقطه عطف بین نمادگرایی و چهره ی نو ارائه شده از نما توسط شاعر وا می دارد.
اسامی در شعر سید علی صالحی
همان طور که رفت صالحی با شیوه های کاملاً متفاوت به نماد پردازی پرداخته است و در بررسی آثا کاملاً با سبک و شویه های نو در بکارگیری نمادها روبه رو می شویم. که نشان از هوشمندی و زیرکی شاعر در استفاده از نمادها به طرزی جدید و قابل تأمل است.در ان قسمت از رساله به بررسی استفاده از نمادها در قالب اسامی پرداخته شده است.استفاده صالحی از این اسامی گاه برای بیان مضامین عاشقانه است که با بررسی آثارش آن هم به لحاظ محتوایی خواننده با یگانگی و درک وحدت مواجه نمی شود که به طور مبسوط شرح داده خواهد شد.یا برای بیان مفهوم با بهره گرفتن از اسامی خاص و بهره گری از صنعت تلمیح به نمادگرایی پرداخته است و یا از بعضی دیگر از اسامی برای اعلام اعتراض و بیان مشکلات بهره گرفته است.از این اسامی با توجه به پیشینه ای که درند و بهره گیری از داستان هایی که پشتانه ی تاریخی اسامی هستند به موضوع و محتوای مورد نظر ویش در شعرش رسیده است.
سید علی صالحی با بهره گرفتن از زبان گفتار و ساده گویی توانته ارتباط عمیق و پیوندی ناگسستنی با ذهن مخاطب برقرار کند و با بهره گرفتن از مضامین شاعرانه اش خواست ونیاز روانی خواننده اش را برآورده سازد. هم چنین با بهره گرفتن از اسامی که اذهان با آن ارتباطی تاریخی و گاه در روزمره گی ها و حتی کوچه بازار با آن سر و کار دارند موجب شده است پیوندی عمیق با اشعارش برقرار کنند و حتی گم کرده های خویش را در شاعرانگی های وی بیابند.
عشق یکی از مضامینی مهم شعری است و از آن جا که احساسات انسان سرچشمه می گیرد،عامل پیوند میان انسان هاست.
شعر و عشق پیوسته شاهد هم بوده اند.بر حضور آدمی گواهی داده اند. و هستی او را معنا کرده اند.شاعرانی که عاشق تر زیسته اند،حضور فراگیرتری از انسان را دریافته اند. همچنان که به “ساخت غنایی” فراگیرتری نیز برای شعر عاشقانه ی دوران شان،دست یافته اند.(ص ۱۹ هفتاد سال عاشقانه،محمد مختاری،چاپ اول)
مثلثی که در هر کدام از رأس های آن نام از جنس لطیف و حساس زنانه است و بیان گر عشق در دوره های مختلف در زندگی سید علی صالحی است. اولین دوره از عاشقی که در رأس و اولویت این مثلث واقعه شده است. که قطعاً در جوانی او به وقوع پیوسته عشقی پرشور، بی دریغ و بی قرار است که هر لحظه شیدایی در سطرسطرش خواننده را به عشق و اشک وا می دارد. و با نام ری را در رگ های شعر به جریان در می آید.ری را نماد عشقی بکر، شیدا و بی تابانه که همه چیز را باید نثارش کرد در شعرهای صالحی است.
سه نوع حال و هوای عاشقانه را می توان در اشعار سید علی صالحی یافت. در شعر وی از فضا،تصاویر و اسامی که حال و هوایی عاشقانه به ذهن و احساس خواننده متبادر می کنند، با کمی تأمل می توان با ۳ تجربه ی عاشقانه در طول زندگی شاعر اما با حس و جنس متفاوت پی برد که کاملاً قابل استنباط است.شاعر از ۳ اسم که به نظر می سرد پشتوانه هایی از عشق پشت این القاب ایستاده اند استفاده می کند. از آثار وی به ذهن می رسند میزان و کیفیت این حس و وشر عاشقانه برای هر سه اسم یکسان نیست. و به نوعی مثلثی عاشقانه در اشعار وی و با توجه به دوره های زندگی ایشان البته با تکیه براین اسامی و محتوای اشعارش می توان ترسیم کرد.مثلثی که در رأس آن ری را می باشد و قطعاً متعلق به شور و حال جوانی است و به نوعی در اشعار صالحی نماد
بعضی می دانند، بعضی نمی دانند
بگذارید بخوابد ری را
از هجرت واژ ه ها ر مسیر استعاره آمده است
خسته است!
نه حالا،همیشه از ماه می گفت و از ستاره می گفت،
اما هنوز.. پرده پایین و دریچه ها بسته است.
او من نبود،اما من او بودم
او من نبود که بی جهت از جهان گریزیش باشد
و تو هم می دانستی که دیگر کسی از خواب رنگین کمان
به خانه ی ما باز نمی آید
و من تشنه ی یک ترانه برای دختری مظنون!
شاید که آب،استخاره ی رازی نگفته باشد،
اما مهم نیست ری را. (ص ۲۵۹ دفتر یکم دیری آمدی ری را)
در این شعر شاعر تمام قد و بی دریغ آرامش را برای ری را می خواهد،همه را فرا م یخواند چه آنان که می دانند و چه آنان که از عشق صالحی بویی نبرده اند. همه را جمع می کند تا حتی بیشتر از توانش آرامش و اسراحت را برای ری را بخرد. بی آنکه حتی ذره ای دیگران موجب آزارش شوند. و ری را نقطه عطفی است در این شعر که همه چیز را م یداند، از ماه و ستاره م یگوید.اما هنوز پرده پایین و دریچه ها بسته است.پس ری را می گوید و می داند قبل ا زاینکه هیچ چیزی بگوید و بداند. ر شعر صالح ری را دانای کل بوده و در هایت حتی اگر ری را شاعر را دوس نداشته باشد. شاعر عاشقانه او را می خواهد.
سلام!
حال همه ی ما خوب است
ملالی نیست جز گم شدن گاه به گاه خیالی دور،
که مردم به آن شادمانی بی سب می گویند
با این همه عمری اگر باقی بود

موضوعات: بدون موضوع  لینک ثابت
 [ 10:34:00 ق.ظ ]